Серед проектів, які реалізує фонд «Свобода і демократія» і які підтримують польську освіту в Україні, кілька стосуються вчителів польської мови, історії та культури. Завдяки участі в організованих для них тренінгах чи навчальних візитах вони вдосконалюють свої професійні вміння і мовні компетенції.

Фонд займається польською шкільною освітою в Україні вже багато років. Під його опікою перебувають 6 шкіл із польською мовою навчання, 5 шкіл, де в паралелях один клас навчається польською мовою, 8 польських дошкільних груп і щонайменше 150 громадських пунктів вивчення польської мови, в яких загалом навчаються близько 15 тис. учнів.

Якість навчання в польських освітніх осередках значною мірою залежить від рівня вчителів, їхніх знань і професіоналізму. Чим краще вони підготовлені до роботи, тим більше дітей і молоді польського походження відвідує такі школи. Це, у свою чергу, спряє зміцненню польської меншини та формуванню її національної ідентичності.

Польська меншина в Україні нараховує, згідно з різними підрахунками, від 144 тис. до 900 тис. осіб, однак невеликий відсоток тих, хто вважає польську мову рідною, може нею користуватися. Разом із тим, цю мову починають вважати привабливою, її знання асоціюється із шансом освітнього чи професійного розвитку. Тому зацікавлення нею зростає. По-сучасному оснащені школи та, передусім, високо кваліфіковані кадри – це шанс охопити навчанням якнайбільшу кількість молодих поляків.

Як зазначила голова Комісії у справах еміграції та зв’язку з поляками за кордоном Сенату РП Яніна Сагатовська, освіта гарантує збереження польськості. «Дякую за вашу героїчну роботу та зв’язок із польськістю. Бо ніхто не виконує тієї роботи, яку виконуєте ви», – підкреслила Сагатовська на зустрічі з учителями польської мови, культури та історії з Білорусі та України, що відбулася 16 вересня в Сенаті.

Із метою професійного вдосконалення педагогічних кадрів, які працюють у польських освітніх осередках в Україні, фонд реалізує кілька проектів. Вони передбачають проведення методичних курсів і майстер-класів для вчителів, які формують вміння керувати освітою, тренінгів із професійного вдосконалення та покращення знання мови, навчальних візитів, індивідуальних мовно-предметних стажувань у польських школах, наукових семінарів, конференцій. Наприклад, під час тренінгу «Мовна та культурна свідомість у практиці навчання поза Польщею» вчителі ознайомлювалися з методами активізації учнів і реалізовували практичні завдання.

Учителі пізнають найновіші методики викладання, наприклад, із використанням театральних та акторських технік, методів роботи з літературним текстом, навчаються сприймати польську мову як елемент свідомості та культури, ознайомлюються з тенденціями розвитку польської.

Участь у наукових конференціях, присвячених польській шкільній освіті, наприклад у конференції «Польська освіта в Україні. Сучасні виклики та перспективи розвитку», яка відбулася в листопаді 2014 р. у Львові, чи «Польська освіта в Україні: перспективи і виклики» 2015 р., дозволяє педагогам розширити горизонти, сформувати розуміння шкільництва як цілісного явища.

Важливість проектів фонду підтверджують особи, котрі брали в них участь. Мар’я Осідач, директор Центру польської культури та європейського діалогу в Івано-Франківську, учасниця навчального візиту у Варшаві 11–15 червня, розповіла: «Я вивчила нові, сучасні практики управління організацією, співпраці в команді, ознайомилася з техніками ведення занять так, щоб вони були цікавими для учнів».

Тренінги проходять як в Україні, так і в Польщі впродовж шкільного року та влітку. Їх проводять викладачі вищих навчальних закладів, тренери з осередків професійного удосконалення вчителів, кваліфіковані методисти.

Фонд подбав про те, щоб учителі мали методичну допомогу та опіку інспекторів. Із ними працюють кваліфіковані тренери, котрі дають професійні поради. Неоціненну допомогу в їхній роботі надає відкритий фондом Інтернет-портал. Це своєрідна методична база. Також він виконує роль платформи для обміну між учителями дидактичними й експертними матеріалами. Педагоги одержують від фонду також різносторонню підтримку навчальними матеріалами та підручниками.

Джерело: wid.org.pl