Wraz z nadejściem jesieni katolicy zaczynają prace porządkowe na cmentarzach, które mają na celu odświeżenie i przygotowanie tych ważnych miejsc pamięci na listopadowe święta. To czas, kiedy rodziny odwiedzają groby bliskich, a społeczność lokalna wspólnie dba o zachowanie porządku i szacunku wobec zmarłych. Podobne prace ruszyły na cmentarzu katolickim w Zdołbunowie.

W przeddzień Wszystkich Świętych członkowie Polskiego Centrum Kultury i Edukacji im. prof. Mieczysława Krąpca uporządkowali polskie groby na Cmentarzu Mikulinieckim w Tarnopolu oraz na cmentarzach w kilku pobliskich miejscowościach.

W sobotę, 1 listopada, o godz. 17:00 w pobliżu Domu Panichidy w Łucku (prospekt Wasyla Mojseja, 8) odbędzie się uroczystość upamiętnienia zmarłych spoczywających na cmentarzu katolickim, w miejscu którego obecnie znajduje się Memoriał «Wieczna Sława».

W październiku członkowie Stowarzyszenia Kultury Polskiej im. Michała Ogińskiego w Lubomlu posprzątali polską nekropolię wojskowo-cywilną w pobliżu wsi Rymacze.

O powstaniu i rozwoju ośrodków edukacyjnych opowiada artykuł «Przyczynek do historii szkolnictwa jezuickiego na Wołyniu», który ukazał się w nr. 12 «Ziemi Wołyńskiej» z 1938 r. Jego autor, historyk i archiwista Herman Rappaport, w latach międzywojennych pracował jako nauczyciel na Polesiu Wołyńskim, m.in. w Kowlu, Ratnie oraz Zabłociu.

Zespół Przedstawicielstwa Fundacji Solidarności Międzynarodowej w Ukrainie realizuje wizyty monitoringowe w instytucjach wdrażających projekty w ramach wielostronnej inicjatywy Skills4Recovery. W październiku zespół odwiedził Równe i Łuck – poinformowało Przedstawicielstwo na swojej stronie internetowej.

Zapraszamy Państwa na łamy dzisiejszego numeru «Monitora Wołyńskiego». Wśród jego tematów są: obchody 25-lecia szkoły przy TKP im. Tadeusza Kościuszki, losy Henryka Chodorowskiego z Boremla, liczba katolików pochowanych na memoriale w Łucku, międzynarodowe projekty łuckich polonistów, szkolnictwo jezuickie na Wołyniu.

Instytut Rozwoju Języka Polskiego zaprasza do udziału w programie mentoringowym nauczycieli języka polskiego pracujących poza granicami Polski, którzy chcą rozwijać swoje umiejętności i uczyć skuteczniej w środowisku dwujęzycznym.