В останні дні березня відбувся перший етап конкурсу «VI Інтелектуальний тріатлон. Польські школи на Волині 1918–1939 рр. у контексті повоєнної відбудови», за результатами якого було відібрано учасників півфіналу.

У першому етапі тріатлону взяли участь понад 90 старшокласників із Рівненської, Волинської та Тернопільської областей, які вивчають польську мову в закладах загальної середньої освіти та школах при польських організаціях.

Із тематикою конкурсу учасників знайомили професор Гданської академії мистецтв Міхал Пщулковський і старша викладачка кафедри архітектури та середовищного дизайну Національного університету водного господарства та природокористування Людмила Бондарчук. Вони провели онлайн-лекції «Поява і значення окремого типу архітектури, яким є школа» (27 березня) та «Це колись була польська школа, або Як виглядали будівлі польських шкіл, кого, як і чого в них навчали» (26 березня).

Варто зазначити, що Міхал Пщулковський у 2017 р. видав книгу «Шкільна архітектура Другої Речі Посполитої» («Architektura szkolna II Rzeczypospolitej»), яка слугувала інспірацією для вибору цьогорічної теми тріатлону.

Якщо йдеться про школи, збудовані безпосередньо на території тогочасного Волинського воєводства, то їх у каталозі «Архітектура шкіл на Волині в міжвоєнний період 1921–1939» описала Людмила Бондарчук. Це видання вийшло за підтримки Генерального консульства РП у Луцьку.

Тріатлоністи мали змогу закріпити отримані на лекціях знання під час квесту, який відбувся в стінах та на території третього корпусу Рівненського державного гуманітарного університету – будівлі, запроєктованої як польська школа, яку звели в 30-х рр. ХХ ст.

Квест передбачав проходження семи станцій, на яких у форматі ігор, «бігаючого» і «малюнкового» диктантів та музично-театральних активностей можна було ознайомитися зі стилістичними особливостями, архітектурним плануванням, географією розташування та нормами проєктування польських шкіл міжвоєнного періоду на Волині та загалом на території Другої Речі Посполитої.

Після проходження всіх станцій, команда отримувала карту Рівного з позначеними на ній давніми польськими школами. Потрібно було зробити дотепні й цікаві фото на фоні кожної з них. Це допомогло старшокласникам оцінити зовнішній вигляд та стан збереження споруд, у яких колись діяли школи.

Перший етап тріатлону завершився 29 березня онлайн-тестом на платформі testportal.pl. Відповівши на 40 запитань, учні продемонстрували рівень засвоєння матеріалу. За результатами тесту було відібрано 20 півфіналістів, які невдовзі зустрінуться в Костюхнівці:

Проєкт «Інтелектуальний тріатлон» реалізує Українсько-польський союз імені Томаша Падури в Рівному у співпраці з Генеральним консульством Республіки Польща в Луцьку.

Мар’яна Якобчук,
Українсько-польський союз імені Томаша Падури в Рівному

Фото: Андрій Ткачук