Студенти й викладачі полоністики долучилися до міжнародного LARP-проєкту, спрямованого на впровадження інноваційних методів вивчення польської мови.

24–25 березня студенти та викладачі кафедри полоністики і перекладу Волинського національного університету імені Лесі Українки стали учасниками дводенної освітньої програми в Білостоцькому університеті, присвяченої сучасним методам вивчення польської мови.

Програма проходила у форматі інтерактивних рольових занять і була частиною широкомасштабної міжнародної ініціативи «Габріеля Запольська міжнародна: Польща, Австрія, Україна, Франція. Польська мова і культура у глоттодидактичній, жіночій і транскультурній перспективі», спрямованої на популяризацію польської культури й підтримку інновацій у мовній освіті, що фінансується Національною агенцією академічних обмінів (NAWA).

Заняття були побудовані на техніці LARP (Live Action Role-Playing) – формі рольової гри, в якій учасники діють у межах вигаданих або історично відтворених ситуацій. Замість традиційного навчального матеріалу студенти отримували картки з ролями та мали імпровізувати. Такий підхід вимагав постійного мовленнєвого реагування та сприяв природному використанню нової лексики, що дозволило швидко зануритися в мовне середовище й позбутися типового для іноземців бар’єра спонтанного мовлення.

Учасниками гри «Skandalistka» (багатоступенева імпровізаційна вистава у кількох актах, побудована на біографічних сюжетах) стали представники кількох навчальних спільнот: полоністи з Луцька, студенти та викладачі Білостоцького університету, а також учні місцевих шкіл. Завдяки цьому зустріч отримала міжкультурний вимір і стала нагодою не лише практикувати польську мову, а й налагодити ширші академічні контакти між українськими та польськими освітніми середовищами.

Особливою для нашої делегації була й культурна символіка заходу, адже життєвий шлях Габріелі Запольської пов’язаний із Волинню, що підсилювало відчуття спільності культурних традицій. Професійна команда, яка готувала LARP, створила атмосферу занурення, у якій кожна дія вимагала творчої взаємодії й аналітичного мислення.

На практиці вдалося переконатися, що LARP-методика – один із найефективніших способів оживити процес вивчення іноземної мови. Вона дозволяє студентам думати мовою, а не просто опановувати правила, й робить навчання більш природним, емоційно насиченим і змістовним.

Перебування в Білостоці не обмежилося виключно навчальною програмою. Учасники проєкту ближче познайомилися з містом та його культурними інституціями. Особливе враження справило відвідання сучасної університетської бібліотеки – технологічно обладнаного простору, що став осередком науки й творчої роботи. Не менш захопливою була екскурсія до університетської обсерваторії та планетарію, які поєднують астрономію, популяризацію науки та сучасні мультимедійні технології.

Завершальним акордом культурної програми стала поїздка до Музею пам’яті Сибіру – важливого місця історичної пам’яті, що розповідає про трагічні долі людей, депортованих до Сибіру. Цей візит додав поїздці глибшого змісту, нагадавши про значення історії у формуванні міжкультурного діалогу та взаєморозуміння.

На завершення всі учасники отримали дипломи, що засвідчують участь у міжнародному проєкті. Для нашої кафедри ця поїздка стала не лише професійним здобутком, а й важливим кроком до розширення міжнародної співпраці та впровадження сучасних методів у освітній процес.

Наталія Цьолик,

кафедра полоністики і перекладу ВНУ імені Лесі Українки

Фото надала авторка